為進(jìn)一步推動專業(yè)群建設(shè)與改革，10月14日，安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院院長劉磊率該院教學(xué)管理團(tuán)隊一行赴蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造學(xué)院進(jìn)行專業(yè)群建設(shè)專題學(xué)習(xí)調(diào)研。蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能制造學(xué)院院長戴曉東接待了劉磊一行。

戴曉東對劉磊一行表示了熱烈的歡迎，雙方就學(xué)院的整體發(fā)展、辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)成果進(jìn)行了交流，并就立德樹人根本任務(wù)的落實、人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化、師資隊伍建設(shè)、特色專業(yè)與課程的打造、產(chǎn)教融合的深化以及技能比賽的開展等議題進(jìn)行了深入討論。

在戴曉東的陪同下，調(diào)研團(tuán)隊一行先后參觀了智能制造實訓(xùn)基地、智能制造產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地以及增材制造科創(chuàng)融合體等先進(jìn)設(shè)施，實地感受了蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在實踐教學(xué)和科技創(chuàng)新方面的成果。

此次調(diào)研，為機(jī)電工程學(xué)院的專業(yè)群建設(shè)與發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗。為機(jī)電工程學(xué)院進(jìn)一步推動“智能制造”和“汽車”兩個專業(yè)群建設(shè)，優(yōu)化課程設(shè)置、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、創(chuàng)新教育模式等具有很多的借鑒意義。（文：潘華書　圖：潘華書　審稿：吳福貴）

來源：安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院